为了进一步领会和把握习近平总书记教师节在北京师范大学慰问时的重要讲话精神，根据校党委安排部署，哲学社会学学院于2014年10月15日上午在学院会议室召开了分党委中心组专题集中学习讨论会，会议由学院分党委书记郭剑波主持。

郭书记首先组织大家学习了习近平总书记教师节在北京师范大学考察时讲话的主要内容。 习近平总书记从理想信念、道德情操、扎实学识和仁爱之心四个方面，深刻阐释了如何做一名好教师。讲话内涵丰富、引经据典、思想深邃，情真意切、语重心长，充分体现了教师这一职业对于国家前途和民族未来的至关重要性，体现了党中央对广大教师的亲切关怀和对教师成长的殷切期望，是进一步加强教师工作的行动指南。学习好、贯彻好、落实好讲话精神，对于全面提升教师队伍质量和水平，落实立德树人根本任务，加快推进教育现代化具有重大而深远的意义。

讨论中，各位中心组成员都围绕会议议题作了发言。学院院长薛勇民教授指出，“学为人师，行为世范”，学识和德行是教师职业素质的合法性前提。教师有丰富的专业知识才能成为人师，教育不只是智育更重要的是德育，传道授业解惑以德育为先，自古有“经师易遇，人师难求”的说法。教师的德行人格不仅是教育的前提，而且是教育工作的内在要素，会对学生的价值观、人格和行为产生直接的影响。追求道义而非物质是教师的职业特性所决定的，想赚大钱则要去做商人。教师本身具有传承社会文化，引领社会风尚，维护社会基本价值体系，承担社会道义的使命。要自觉抵制物欲与金钱价值观对教育的冲击，不以教谋私谋利，自觉抵制有损教师职业声誉的行为，这是一名合格教师的起码准则。

有老师认为，导师是第一责任人应该是有前提的。大学生已经成人，成人的标志是对自己的行为有承担责任的意识与能力，好的老师给学生以正确的价值观教育与引导是重要的，但学生自身素质也是非常重要的；也有的老师认为，现在的学生都很现实，拿学分发文章毕业领证，与此无关的东西都不太感兴趣，甚至在一些课堂评价中对于要求严格的老师给得分低，而对于放任的老师给得分高。所以，要做好老师是不容易的，好的学生与好的老师是相辅相成的。此外，大家结合吴良镛院士人民大会堂作报告学生睡觉现象，讨论了如何才能成为一名好教师。

最后，郭书记作了总结发言。教育部于2011年出台了《高等学校教师职业道德规范》，2013年中组部、中宣部和教育部联合出台了《关于加强和改进高校青年教师思想政治工作的若干意见》，足见国家对于教师这一特殊职业行为规范的高度重视。教师的品格不仅仅反映他个人的问题，关键是大面积地影响到了下一代建设者和接班人的品格和政治素质。面对信息泛滥、良莠不齐，价值多元、无所适从的社会现实状况，对于正处于成长成熟初期的大学生来讲，正确的教育和引导是何等的重要。 习近平总书记讲话高屋建瓴，从国家和民族大业的高度对教育事业进行了深邃的思考与把握，对怎样做一名合格的人民教师作了全方面的定义，反映了新时期一名合格的教师所应具备的基本素质，情真意切，既富现实性又有紧迫感，德育先于智育，成人才能成才。作为一名高校教师，我们要学习好、贯彻好、落实好 习近平总书记讲话精神，从思想上行动上做一名真正的“好老师”；辅导员组织学生学习时要引导学生去思考如何做一名好学生。总之，“前人强不如后人强”，只有好老师也是不够的，好学生才是好教育的最终目标，也是我们做教师所肩负的重要使命。