作者：李菁莹 文章来源：中国青年报
这个月，是各大高校的开学季，网上流传着各种版本的大学校长对新生的讲话。
这些讲话篇篇美文，字字珠玑，堪称经典。看得出来，那都是校长们经过精心准备的，以致被许多媒体广泛收集，结集刊出。
但我好奇，大学校长在开学典礼上对新生的致辞，对新生会产生多大的影响力？没有机构做过这样的测试。
但大学校长在大学生心目中是一个什么样的形象，倒是有机构认真了解过。一家知名的教育咨询网站向在校大学生提出这个问题：你经常见到校长大人吗，他是神吗？请你评价下你们校长。这个问题一年的时间收到了100多所大学的1000多条回答。80%的大学生称，校长只在开学的时候见过，或者校园的电视新闻见到，大学校长在开学典礼讲话的那一刻，或许成为很多大学生对校长唯一的记忆；70%的大学生说自己的校长是“神”呀，因为神龙见首不见尾，一年都见不到几次。60%的大学生对自己的校长给予了较低的评价甚至不愿意评价。有的大学生甚至从来没有见过自己的校长，一名大学生这样评说自己的校长：“校长大人，您的存在形式敢不敢不只是名字呀？您老人家到底长得‘神马’模样呀？”
显然，大学校长对学生的影响力绝不仅仅来自开学的经典致辞。“假如你是大学校长，你希望在大家心目中是怎样的形象，愿意为学校和学生做些什么？”一个这样的反问题，引来很多学生的吐槽。
南昌航空大学的一名大学生说：如果俺是校长，首先，我希望我是个有威信的校长，其次还希望是和蔼可亲的。我会多建立与学生沟通的平台，多听取他们有效可取的意见。
江西农业大学的一名大学生说：我希望在大家心里担得起校长这个称呼，是个办学有方、亲切和蔼的形象。我会愿意经常来学校看看，关注学生的生活和学习，会在有空的时候，到教室去旁听一节课，或是体验学生的在校生活，认真做学术，尽心尽力地培养学生。
还有大学生这样说：假如我是校长，我会这样做，多去学生宿舍、食堂，了解学生的基本情况，同时帮助一些有困难的学生；节假日或学生生日，为学生送上一份简单的礼物和问候；督促班主任多与学生或家长沟通，及时解决学生的困惑。
有的校长尽管没有精美的开学致辞在网上和媒体上流传，但却是学生心中的好校长。武汉铁路职业技术学院的一名大学生这样评价他们的校长：“我们的院长叫刘大洪，是中南财经政法大学的博士生导师，刘院长特别喜欢笑，又和蔼可亲，每次到学校的行政楼，要是在电梯里遇见了，他绝对不会放过这个了解民情的机会，总是在问我们的生活状况，比如：吃饭，睡眠，谈谈专业、就业问题等等。”
前段时间，前往西交利物浦大学访问，该校的校长席酉民受到大学生们的高度评价，原因就是：可以自由地和校长沟通。“有问题可以直接发邮件给校长，每次都能得到及时的回复。”每个月的第一个周二，席校长会随机抽10名学生共进沟通晚餐，学生们可以在轻松的晚餐氛围中与校长面对面的交流沟通。席校长的微博也成为他与学生畅通交流的平台。
可见，对大学生而言，能够很好地与他们沟通、了解他们真实的想法，做实事、解决问题的大学校长是他们心目中最想要的校长。
大学校长经典的开学致辞，是新生步入大学接受的第一堂课。但真正能影响他们价值观和人生观的，在于校长们大学4年间的融于种种细节的言传身教。
对大学生而言，他们不希望自己的校长是神一般的存在，他们当然愿意听校长们语重心长的讲话，但不仅仅只是在开学典礼上。（原标题：大学校长们，您的存在感不仅仅是名字）
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